Урок шестой 13.11.11
Давненько я не баловала Вас, дорогие читатели, своими уморительными опусами начинающей балерины. Пришлось сделать технический перерыв в занятиях.
Но вот, я снова на сцене, точнее в танц классе. Сегодня я, наконец, все правильно рассчитала и смогла вовремя прибыть в свою студию «Дива». Нас разделили на две группы (совсем новички и постарше). Я набралась самомнения и саму себя определила в старшую группу.
Различие почувствовалось на станке буквально сразу. Батман-тандю были не просто крестом по четыре, а целые связки с «балеонце», ре-ле-ве. Очень много было туров. И если раньше туры были просто из пятой позиции назад, то теперь на три тура из пятой шел один не самый простой тур назад из четвертой. Постоянно приходилось морщить ум и вспоминать, в какую же сторону крутить.
Урок четвертый и пятый 03.10.11
Здравствуйте, мои дорогие друзья! Давненько я Вас не баловала своими отчетами. Каюсь и исправляюсь. Напишу сразу о двух уроках: в моей обожаемой студии «Дива» у Ирины и в «Аттитюде» у моей тезки – Дианы. По счету это 4 и 5 уроки.
«Диву» я посетила в субботу и сразу поняла, что это мой день! Во-первых, урок был с утра- начался в 12.00 и продолжался два часа. Во-вторых, народу было немного – одни девчонки (ну, где-то от 25 до 50), не больше десяти человек. А это означает для нас, что станка хватит на всех, на «эфасе» все батманы делать не придется, да и элементарно дышалось полегче.
Урок второй и третий 21.09.11
По моим ожиданиям, после первого занятия балетом спустя годичную паузу я должна была… нет, не так, я вообще не должна была встать на ноги. Но, все же, мастерство так просто не растеряешь: ВСТАЛА! Правда, с трудом.
Субботний урок мне не светил по семейным обстоятельствам, а ждать до среды я не желала. Посему был задействован план «Б» и в пятницу 16-го я отправилась во вторую балетную школу, находящуюся, к тому же, в 10 минутах ходьбы от дома.
Зал в школе «Б» поменьше, зато более классический и станок деревянный. А в углу рояль. Тогда, год назад, мы делали экзерсисы у палки под живой аккомпанемент, а в другом уголке в детском манежике резвился сынок преподавателя. Но, это лирическое отступление.
Урок первый 14.09.11
Итак, сказано – сделано. Возвращаемся в балет!
Сегодня мой первый урок у моей Ирины после годового моего отсутствия. Я в предвкушении сведенных стоп, растянутых связок и повышенного артериального давления от дикой нагрузки радостно несусь в танцкласс под вечер среды.
Меня сопровождает край урагана «Катя», беснующегося в Скандинавии, а также невеселые мысли о том, что сегодня и «малыши- первогодки» и опытные трехлетки на пуантах планируют заниматься в месте, и мой комплекс не совсем такой как надо полноценности получит богатую пищу от сравнения меня с моими же подружками, обскакавшими меня на год вперед.
Для начала я решила размяться легким пешим кроссом по пересеченной местности и дала «пешкодрала» с километр до студии. Левая икра тут же напомнила мне о своем существовании.
Пролог — вступление
Я с детства грезила балетом… На первых фотках уже прямоходящего периода я запечатлена в одной юбчонке, лихо отплясывающей на фоне хрусталей в серванте и цветной «Радуги».
Позже я неоднократно делала попытки ворваться в огромный, манящий и сладостный мир танца вообще, и классического в частности. Попытки заканчивались разной степени успеха отчетными концертами и дооооолгим перерывом.
Уже под балетную пенсию я методом научного щупа по окрестным танц. классам, набрела на классический танец для взрослых. Причем, несмотря на возраст учащихся, там все было, пардон за тавтологию, по-взрослому. Прямо по Агриппине Вагановой: станок, середина. Только, конечно, наши изуродованные современной модельной обувью ноги не планировалось ставить на пуанты прямо-таки с первого же дня. Как минимум, год-два надо было отпахать в балетках, на полупальцах, пока не окрепнет стопа.
Свежие комментарии